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浙江省学生资助活动系列专访:浙江中医药大学

2019-09-19 02:46编辑:admin人气:


  近年来,我校贯彻落实党的十九大精神和习总书记关于思政工作的系列重要指示,围绕立德树人根本任务,紧紧抓住“精准资助”和“资助育人”工作重点,坚持资助与育人相结合,深化推进精准资助。在保障家庭经济困难学生不因贫辍学的基础上,注重能力与素质的提高,以困难学生美好生活需求为导向,立足学生个体长远全面发展,并结合教育部《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》中“十大”育人体系之间的相互联结关系,创新发展资助育人工作内涵,打造“润泽·青春”资助文化品牌。

  名称来源于我校多年资助育人工作的一个总结与归纳,多年来我校一直致力于资助工作中育人内涵的挖掘,可以说资助的本质就是育人,在此基础上开启的资助文化品牌建设也就比较容易理解了。食物相宜相克“润泽”就是润物无声、泽被校园,本身就带有浓浓的育人之意,“青春”是我们育人的对象与方向,也就是育这一批正值青春年华的大学生,培养他们真正成为社会主义建设的希望与力量。“润泽·青春”结合起来,字里行间充满暖意,这就是我校希望把困难学生对美好生活的向往和对自身成才的渴望有机融合,让资助工作成为有温度、充满爱的育人事业。

  我校品牌项目以“润物无声·泽被校园,青春之花·为国绽放”为理念,这不仅是我校资助育人工作的文化品牌,更是我校资助工作者的一份担当、一种使命、一样情怀。我校始终坚持让资助回归育人本质,让育人全面落地生根,让青春之花为祖国绽放。在此理念的指导下,我们通过以信息化建设推动“润泽·助学”-智慧资助一站式服务平台,以政策宣讲典型示范建设“润泽·筑梦”-青春励志资助宣传平台,以提升学生综合素养促成“润泽·铸人”-成长发展资助实践平台,开启资助育人多维度“立体平台”创新发展新局面。我们致力于让困难学生在浙江中医药大学拥有一段最美丽的青春岁月,续写最励志的青春故事,怀揣最感恩的青春情怀,让“资助育人”真正成为“立德树人”的重要抓手。

  平台将资助育人与管理育人、服务育人有机融合,以“阳光下的数据、指尖上的信息、食物相宜相克育人中的服务”为理念,着力打造智慧资助工程,构建高效运作工作平台,稳步推进学生工作信息化建设,在学工系统中开发“学生资助”、“勤工助学”、“评奖评优”等网上模块,在迎新系统中开发“绿色通道”网上模块。同时,践行浙江省“最多跑一次”的服务理念,不断推进资助工作“一站式”服务平台建设,争创“互联网+资助”,满足学生指尖信息服务的需求,努力向“服务育人”的目标迈进。2017年以来线上办理人次已达上万次,为助力困难学生完成学业提供最大方便。

  近年来,为进一步将党和国家对家庭经济困难学生的关怀落实、落地、落细,关注青年学子成长成才,强化育人实效,我校推进国家资助政策“下学院、下课堂”工作,食物相宜相克并发挥榜样的示范引领作用,利用资助育人与课程育人、网络育人的有机融合,着力打造“润泽·筑梦”-青春励志资助宣传平台,力求达到“课堂里的政策宣讲、课堂外的典型示范、互联网的资助宣传”目标,让困难学生在典型宣传与榜样引领中筑造自我的梦想。

  我校通过校园资助政策巡讲、资助宣讲进高中、资助宣传进乡村等举措不断推进线下政策宣传进课堂、进乡村。充分发挥各学院广大师生力量,鼓励学院选拔“学生资助宣传大使”组成宣讲团,利用寒暑假时间返乡开展“携温暖返乡”、“感恩母校行”等特色活动,进一步推进资助政策课堂行、乡村行,并及时检验实践效果。

  我校通过举办或承办各类资助讲座、资助成果展示活动、优秀典型事迹宣讲开展典型示范、青春励志宣讲,如承办浙江省征信知识巡回讲座开展诚信教育;承办浙江省学生资助“两美”风采展示活动开展感恩教育;举办“润泽·青春”学生发展性资助项目优秀成果展示会和优秀学生事迹报告会开展励志教育,营造积极进取的校园氛围,充分发挥青春榜样的力量,激励广大困难学生励志成长成才。

  让资助宣传工作更接地气、更有实效,学校创建和推广浙中医大企业微信、“资助蓝湾”微信公众号,打造信息发布、工作交流和数据分析平台。通过移动互联网思维创新学校学生资助工作载体,占领网络思想政治教育阵地,将资助育人融入到学生日常思想政治教育中,认真抓好学校“网络资助育人”工作。

  平台将资助育人与实践育人、文化育人有机融合,帮助困难学生解决因经济上的贫困衍生出的个人发展上的障碍,注重困难学生的能力提升和可持续发展,开拓其知识视野,提升其实践能力、创新能力、个人品格等综合素质,大力搭建“润泽·铸人”-成长发展资助实践平台。

  高校的资助育人工作离不开感恩、诚信、自信、励志等文化建设工作,我校依托主要由困难学生组成的思源社,以饮水思源为宗旨,着力培养自立自强、知恩感恩、大医精诚、心系家国的文化氛围。

  我校积极拓展困难学生综合素质,培养专业特长。出国留学项目、技能培训、学科竞赛、文体培训、就业创业等项目中在政策与资金上都向困难学生倾斜,重点提升其综合素养与能力。

  我校不断创新困难学生实践活动载体,通过各种公益实践类活动如“美丽乡村”暑期社会实践、周末社区医疗志愿服务、共享书屋、勤助风采大赛、蓝湾小铺、“青年说”演讲比赛、“爱传万家”系列公益活动等开展实践育人,让困难学生在实践中成长,在历练中铸就高尚的人格品质。

  有温度的润泽,铸就有色彩的青春。项目自实施以来成效显著,获得良好口碑。近三年来,项目惠及困难学生3000余名,受到新华网、中国教育在线等媒体报道十余次,并于2019年6月获评浙江省学生资助文化建设“十佳”品牌项目,是全省获此荣誉的6个本科院校之一。

  学校以保障性资助为主确保困难学生能顺利完成学业;以社会性资助为辅,重点缓解品学兼优困难学生的经济压力;以发展性资助为特色,精准帮扶,满足困难学生的发展需求,提升他们的综合能力素质,培养他们的感恩意识和责任意识,促进他们健康成长、全面成才和走向成功。从而我校实现了资助全覆盖,体现“爱心”、“暖心”和“温馨”,让困难学生在浙江中医药大学铸就最美丽的青春岁月。

  近年来我校资助育人工作得到了上级部门、学生及家长的支持和认可,工作成效入选2018年省学生资助工作汇编,成为全省为数不多的几家入选高校之一;不少资助项目受到各界表彰,如医学技术学院全体教师入选浙江省“最美爱心人物”TOP20,食物相宜相克反响热烈。

  在我校各类资助宣传与活动的引导下,校院两级积极开展创建各类资助育人品牌活动,营造自立自强、知恩感恩、大医精诚、心系家国的校园资助新文化,体现新时代资助育人特色,如第一临床医学院的“壹路携手行”,药学院的“春风行动”等。在我校资助关怀与培养下,困难学生不忘初心,砥砺奋进,传承榜样精神,用行动续写最励志的青春故事,如我校听力与言语康复专业学生华同学,作为一名先天性极重度听力障碍的困难学子,她坚强乐观,积极参与校内校外、国内国外各类实践学习、培训锻炼,在校期间获奖众多,曾获国家励志奖学金、省职规赛一等奖等;还有我校多名困难学生被西部专招项目录取,2人获得浙江省“自强之星”称号,并获得中国大学生“自强之星”提名奖;校本部近30%困难学生成功考取研究生,多人被上海交通大学、浙江大学、武汉大学等名校录取,多人被知名企事业单位录用。他们在资助关怀中发出最励志的声音,是无数浙中医大困难学子的缩影。

  资助的本质是育人,育有理想、有本领、有道德的人,育新时代新青年,育社会主义接班人。我校“润泽·青春”工作在不断创新发展中,努力孕育时代新青年,激励他们用真情,用担当,用奉献诠释最感恩的青春情怀。他们支援西部、下乡支教、服务社会、基层调研,忙碌又充实,他们饮水思源,选择西部、选择乡村、选择基层,将自己的青春与热血反哺到祖国最需要的地方。近年来,我校困难学生在全省高校感恩季活动中获得一等奖2项,三等奖3项,获得全国“三下乡”暑期社会实践优秀成果奖1项,获得省实践、感恩、成才优秀社会实践项目奖1项。各类感恩励志活动曾受到新华网、中青校园、今日浙江、杭州日报、搜狐新闻、网易新闻、今日头条等媒体的报道,以及在中国青年志愿者、浙江省团委、浙江省学联等官微进行报道。我校通过引导困难学生积极参与各类有价值的资助反哺活动,提高了他们的感恩、责任意识,增强了自立自强精神,提升了社会实践能力。这是资助的成功,也是育人的骄傲。返回搜狐,查看更多

(来源:未知)

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